BONNE NOUVELLE DU PRÉSIDENT ALAN : LE PROJET DE LYCÉE PROFESSIONNEL ET TECHNIQUE ANATOLIEN DE LA CCI ELAZIĞ...
DétailsBONNE NOUVELLE DU PRÉSIDENT ALAN : LE PROJET DE LYCÉE PROFESSIONNEL ET TECHNIQUE ANATOLIEN DE LA CCI ELAZIĞ...
DétailsFormation de spécialisation en commerce électronique...
Cher membre,
En référence à la lettre adressée à notre Chambre par le Rectorat de l'Université de Düzce, Comme on le sait, les problèmes liés à l'emploi sont à l'origine des difficultés économiques des pays. En particulier, l'amélioration de l'employabilité des jeunes et l'insertion des bonnes personnes dans la vie professionnelle, au bon endroit, au bon moment et dans les bonnes entreprises, contribuent directement à la prospérité économique tout en réduisant les problèmes sociaux et psychologiques. Dans notre pays, en particulier ces dernières années, des politiques visant à accroître l'emploi sont élaborées ; des stratégies sont mises en place, notamment par le Ministère de l'Éducation nationale et le Conseil de l'enseignement supérieur, afin de contribuer à l'enseignement professionnel et de permettre aux secteurs d'accéder à une main-d'œuvre possédant les qualifications dont ils ont besoin.
L'Université de Düzce, « université de développement régional » entretenant des relations étroites avec l'industrie régionale à travers des collaborations en matière de formation, de conseil, d'essais, d'analyses, de projets, de R&D et de développement de produits, est devenue une base de production avec ses propres marques et ses propres produits dans ses domaines de spécialisation que sont « la santé et l'environnement », et, en développant également des collaborations contribuant à l'emploi, s'est classée au 90e rang mondial dans la catégorie « revenus issus de l'industrie » du classement international des universités Times Higher Education 2021. Dans le cadre des collaborations menées avec les secteurs, il est apparu que les entreprises ont besoin de jeunes formés de manière ciblée, disposant à l'obtention de leur diplôme des connaissances et de l'expérience leur permettant d'être directement employés, capables d'adopter facilement la culture d'entreprise et dotés, au cours de leur formation, des connaissances nécessaires à l'entreprise. Dans ce cadre, le fait que les étudiants formés en particulier dans les écoles professionnelles supérieures soient façonnés, dès leur période d'études, selon les attentes d'une entreprise cible, qu'ils soient préparés durant leurs études pour les entreprises susceptibles de les employer et qu'ils soient mis en relation directement avec des entreprises cibles, dans une approche axée non seulement sur le secteur mais sur une entreprise spécifique, apparaît comme une stratégie importante.
Consciente du besoin de main-d'œuvre dans divers secteurs de notre pays, des inquiétudes de nos jeunes quant à leur avenir et de la nécessité de contribuer aux politiques de l'emploi de notre État, l'Université de Düzce met en œuvre le « projet d'emploi ciblé » qu'elle a baptisé « Ange de l'emploi ».
Le projet Ange de l'emploi (İs-Me) repose sur dix principes de mise en œuvre fondamentaux, qui sont exposés ci-dessous.
*Mise en relation individuelle : au premier semestre dans les écoles professionnelles supérieures et au cinquième semestre dans les facultés, les étudiants sont mis en relation individuellement avec une entreprise de leur domaine. Dans les mises en relation étudiant-entreprise, les dirigeants des entreprises participent directement au processus de sélection des étudiants ; au moyen d'entretiens et de questionnaires, ils peuvent déterminer les étudiants qui seront intégrés au projet en vue d'être employés dans leur entreprise.
*Définition du programme d'études : à la suite de la mise en relation des entreprises et des étudiants, les dirigeants des entreprises déterminent les cours qu'ils souhaitent ajouter au programme d'études des étudiants ou dont ils souhaitent enrichir le contenu, et les programmes d'études des étudiants concernés sont aménagés en fonction des propositions des entreprises.
*Formation hybride : le processus d'enseignement se compose entièrement de volets de formation pratique et académique menés simultanément ; aucune distinction n'est faite, comme c'est l'usage, entre une formation théorique suivie d'une formation pratique.
*Cours dispensés par des professionnels de l'entreprise : certains cours du programme d'études sont dispensés par des professionnels de l'entreprise (directeur des ressources humaines, directeur de la production, directeur de la qualité, etc.). Les cours qui seront dispensés par les professionnels de l'entreprise sont également déterminés par l'entreprise.
*Cours dispensés en entreprise : certains cours du programme d'études sont dispensés dans l'environnement de l'entreprise et en utilisant ses ressources. Les cours qui seront dispensés dans l'environnement de l'entreprise sont également déterminés par l'entreprise.
*Orientation : dans les mises en relation étudiant-entreprise, les étudiants sont informés, au sein des entreprises concernées, sur des sujets tels que la culture d'entreprise, les valeurs et le système de travail de l'entreprise, les politiques de confidentialité et les conditions de travail après l'embauche.
*Mentor : dans les mises en relation étudiant-entreprise, l'entreprise désigne pour les étudiants un mentor travaillant dans l'entreprise concernée et capable de leur transmettre ses connaissances et son expérience tout au long de leur parcours professionnel.
*Livret de compétences : les entreprises établissent un livret de compétences comprenant les connaissances et aptitudes professionnelles, techniques et sociales que nos étudiants doivent acquérir afin d'accroître leurs possibilités d'emploi.
*Formation en milieu de travail et stage : dans les mises en relation étudiant-entreprise, les stages auxquels les étudiants sont tenus sur le plan académique, ainsi que les formations en milieu de travail des programmes 3+1 et 7+1, sont également effectués dans l'entreprise partenaire.
*Certificat İS-ME : lors de l'obtention de leur diplôme, outre le diplôme de l'Université de Düzce, les étudiants reçoivent également un document attestant des acquis obtenus dans l'entreprise dans le cadre du projet Ange de l'emploi.
Ainsi, avec le projet « Ange de l'emploi », l'Université de Düzce met en place un modèle nouveau et différent qui aborde l'enseignement professionnel de manière globale, non seulement dans le cadre de la formation en milieu de travail et/ou du stage, mais selon une approche de mise en relation individuelle étudiant-entreprise.
Dans le cadre du « Projet Ange de l'emploi », dont la brochure de présentation figure en annexe et dont le film de présentation peut être visionné à l'adresse https://youtu.be/jXmJaoB5j8Y, des protocoles concernant 200 étudiants dans 12 programmes ont été signés, dans un premier temps, avec 13 entreprises le 9 février 2022. Dans ce cadre, si des universités et des entreprises souhaitent rejoindre le projet, notre équipe de projet organisera des réunions d'information, les textes des protocoles leur seront transmis et notre Université partagera les expériences acquises avec les institutions et organismes intéressés.
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Date d'ajout :2022-03-17 02:16:00