Il Presidente Alan annuncia la buona notizia del progetto del Liceo tecnico professionale anatolico della CCI Elazığ...
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Gentile Socio,
Con riferimento alla lettera inviata alla nostra Camera dal Rettorato dell'Università di Düzce, come è noto, alla base delle difficoltà economiche dei paesi vi sono i problemi legati all'occupazione. In particolare, l'aumento dell'occupabilità dei giovani e l'inserimento delle persone giuste nella vita lavorativa, nelle imprese giuste, al posto e al momento giusti, contribuiscono direttamente al benessere economico e al tempo stesso riducono anche i problemi sociali e psicologici. Nel nostro paese, soprattutto negli ultimi anni, vengono sviluppate politiche volte ad aumentare l'occupazione; in primo luogo da parte del Ministero dell'Istruzione nazionale e del Consiglio dell'istruzione superiore, vengono elaborate strategie che contribuiranno alla formazione professionale e al reperimento, da parte dei settori, della forza lavoro con le qualifiche di cui hanno bisogno.
L'Università di Düzce, "università per lo sviluppo regionale" che intrattiene stretti rapporti con l'industria della regione attraverso collaborazioni in materia di formazione, consulenza, test, analisi, progetti, R&S e sviluppo prodotto, è divenuta una base produttiva con propri marchi e propri prodotti nei suoi ambiti di specializzazione "salute e ambiente" e, sviluppando anche collaborazioni che contribuiscono all'occupazione, si è classificata al 90° posto nel mondo nella categoria "reddito industriale" della classifica internazionale delle università Times Higher Education 2021. Dalle collaborazioni condotte con i settori è emerso che le aziende hanno bisogno di giovani formati in modo mirato, dotati delle conoscenze e dell'esperienza per essere assunti direttamente dopo la laurea, capaci di adottare facilmente la cultura aziendale e dotati, durante il percorso formativo, delle conoscenze necessarie per l'azienda. In tale contesto, emerge come strategia importante che gli studenti formati in particolare nelle scuole professionali superiori vengano plasmati, già durante gli studi, in base alle aspettative di un'azienda di riferimento, si preparino durante il periodo di studio per le aziende che potranno assumerli e vengano abbinati direttamente alle aziende di riferimento, con un approccio orientato non solo al settore ma a un'azienda specifica.
Consapevole del fabbisogno di forza lavoro presente in vari settori del nostro paese, delle preoccupazioni dei nostri giovani per il futuro e della necessità di contribuire alle politiche occupazionali del nostro Stato, l'Università di Düzce sta attuando il "progetto di occupazione guidata" denominato "Angelo dell'occupazione".
Il progetto Angelo dell'occupazione (İs-Me) si basa su dieci principi applicativi fondamentali, illustrati di seguito.
*Abbinamento individuale: nel primo semestre delle scuole professionali superiori e nel quinto semestre delle Facoltà, gli studenti vengono abbinati individualmente a un'azienda del proprio settore. Nel processo di selezione degli studenti per gli abbinamenti Studente-Azienda sono coinvolti direttamente i dirigenti aziendali, che mediante colloqui e questionari possono individuare gli studenti da inserire nel progetto per assumerli nelle proprie aziende.
*Definizione del curriculum: a seguito dell'abbinamento tra aziende e studenti, i dirigenti aziendali individuano i corsi che desiderano aggiungere al curriculum formativo degli studenti o di cui desiderano arricchire i contenuti, e il curriculum formativo degli studenti interessati viene organizzato in base ai suggerimenti delle aziende.
*Formazione ibrida: il percorso formativo è costituito interamente da componenti di formazione pratica e accademica in modo simultaneo, senza la consueta distinzione per cui si svolge prima la formazione teorica e poi quella pratica.
*Corsi tenuti da professionisti aziendali: alcuni corsi del curriculum formativo sono tenuti da professionisti aziendali (Direttore delle risorse umane, Direttore di produzione, Direttore della qualità, ecc.). Quali corsi saranno tenuti dai professionisti aziendali è stabilito sempre dall'azienda.
*Corsi svolti nell'ambiente aziendale: alcuni corsi del curriculum formativo sono svolti nell'ambiente aziendale e utilizzando le risorse dell'azienda. Quali corsi saranno svolti nell'ambiente aziendale è stabilito sempre dall'azienda.
*Orientamento: negli abbinamenti Studente-Azienda gli studenti vengono informati, presso le rispettive aziende, su temi quali cultura aziendale, valori e sistema di lavoro aziendali, politiche di riservatezza, condizioni di lavoro successive all'assunzione, ecc.
*Mentore: negli abbinamenti Studente-Azienda l'azienda assegna agli studenti un mentore che lavora nell'azienda stessa e che può trasmettere loro conoscenze ed esperienze lungo il percorso di carriera.
*Libretto delle competenze: le aziende predispongono un libretto delle competenze che comprende le conoscenze e le abilità professionali, tecniche e sociali da far acquisire ai nostri studenti per aumentarne le possibilità di occupazione.
*Formazione sul luogo di lavoro e tirocinio: negli abbinamenti Studente-Azienda i tirocini, obbligatori anche a livello accademico, e la formazione sul luogo di lavoro nei Programmi 3+1 e 7+1 si svolgono presso l'azienda abbinata.
*Certificato İS-ME: al momento della laurea, oltre al diploma dell'Università di Düzce, agli studenti viene rilasciato anche un documento relativo alle competenze acquisite presso l'azienda nell'ambito del progetto Angelo dell'occupazione.
In tal modo, con il progetto "Angelo dell'occupazione" dell'Università di Düzce, viene realizzato un modello nuovo e diverso che affronta la formazione professionale in modo olistico, non solo nell'ambito della formazione sul luogo di lavoro e/o del tirocinio, ma nell'ottica dell'abbinamento individuale Studente-Azienda.
Nell'ambito del "Progetto Angelo dell'occupazione", il cui opuscolo di presentazione è allegato e il cui filmato di presentazione può essere visto all'indirizzo internet https://youtu.be/jXmJaoB5j8Y, in una prima fase, il 9 febbraio 2022, sono stati firmati protocolli con 13 aziende che coinvolgono 200 studenti in 12 programmi. In tale contesto, qualora vi siano università e aziende che desiderano aderire al progetto, il nostro gruppo di progetto terrà riunioni informative, trasmetterà i testi dei protocolli e la nostra Università condividerà le esperienze maturate con le istituzioni e gli enti interessati.
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Data di inserimento :2022-03-17 02:16:00