{"id":5015,"date":"2023-07-26T13:45:35","date_gmt":"2023-07-26T10:45:35","guid":{"rendered":"http:\/\/elazigtso.com\/tr\/index.php\/2023\/07\/26\/istihdam-melegi-is-me-projesi\/"},"modified":"2023-07-26T13:45:35","modified_gmt":"2023-07-26T10:45:35","slug":"istihdam-melegi-is-me-projesi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elazigtso.org.tr\/tr\/index.php\/2023\/07\/26\/istihdam-melegi-is-me-projesi\/","title":{"rendered":"\u0130stihdam Mele\u011fi (\u0130S-ME) Projesi"},"content":{"rendered":"<\/p>\n
\n

Say\u0131n \u00dcyemiz,<\/p>\n

D\u00fczce \u00dcniversitesi Rekt\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc taraf\u0131ndan Odam\u0131za g\u00f6nderilen yaz\u0131ya atfen,\u00a0Bilindi\u011fi \u00fczere, \u00fclkelerin ekonomik s\u0131k\u0131nt\u0131lar\u0131n\u0131n temelinde istihdama y\u00f6nelik sorunlar yer almaktad\u0131r. \u00d6zellikle gen\u00e7lerin istihdam edilebilirli\u011finin artmas\u0131, do\u011fru ki\u015filerin do\u011fru yer ve zamanda do\u011fru i\u015fletmelerde i\u015f ya\u015fam\u0131na dahil olmas\u0131, do\u011frudan ekonomik refaha katk\u0131 sa\u011flamakta ve ayn\u0131 zamanda toplumsal ve psikolojik sorunlar\u0131 da azaltmaktad\u0131r. \u00dclkemizde \u00f6zellikle son y\u0131llarda istihdam\u0131 art\u0131rmaya y\u00f6nelik politikalar geli\u015ftirilmekte; Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131 ve Y\u00fcksek\u00f6\u011fretim Kurulu Ba\u015fta olmak \u00fczere, mesleki e\u011fitime ve sekt\u00f6rlerin ihtiya\u00e7 duyduklar\u0131 nitelikteki i\u015fg\u00fcc\u00fcne ula\u015fmalar\u0131na katk\u0131 sa\u011flayacak stratejiler olu\u015fturulmaktad\u0131r.<\/span><\/p>\n

Bir \u201cb\u00f6lgesel kalk\u0131nma \u00fcniversitesi\u201d olan ve b\u00f6lge sanayi ile e\u011fitim, dan\u0131\u015fmanl\u0131k, test, analiz, proje, Ar-Ge ve \u00dcr-Ge i\u015fbirlikleri ile yak\u0131n ili\u015fki i\u00e7inde bulunan D\u00fczce \u00dcniversitesi, ihtisas alanlar\u0131 olan \u201csa\u011fl\u0131k ve \u00e7evre\u201d alanlar\u0131nda kendi markalar\u0131 ve kendi \u00fcr\u00fcnleri ile bir \u00fcretim \u00fcss\u00fc haline gelmi\u015f, istihdama katk\u0131 sa\u011flayan i\u015fbirlikleri de geli\u015ftirerek, 2021 y\u0131l\u0131 Times Higher Education Uluslararas\u0131 \u00dcniversiteler S\u0131ralamas\u0131nda \u201d sanayi geliri \u201d kategorisinde D\u00fcnyada 90. s\u0131rada yer alm\u0131\u015ft\u0131r. Sekt\u00f6rler ile y\u00fcr\u00fct\u00fclen i\u015fbirliklerinde firmalar\u0131n; \u00f6zellikle hedefe y\u00f6nelik olarak yeti\u015fen, mezun oldu\u011funda do\u011frudan istihdam edilebilecek bilgi ve deneyime sahip, kurum k\u00fclt\u00fcr\u00fcn\u00fc kolayca benimseyebilen ve e\u011fitim s\u00fcrecinde firma i\u00e7in gerekli bilgi ile donat\u0131lm\u0131\u015f gen\u00e7lere ihtiya\u00e7 duyduklar\u0131 anla\u015f\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r. Bu kapsamda \u00f6zellikle meslek y\u00fcksekokullar\u0131nda yeti\u015fen \u00f6\u011frencilerin hen\u00fcz \u00f6\u011frencilik a\u015famas\u0131nda iken hedef bir firman\u0131n beklentilerine g\u00f6re yo\u011frulmas\u0131, kendilerini istihdam edebilecek firmalar i\u00e7in \u00f6\u011frencilik s\u00fcresince haz\u0131r hale gelmeleri, sadece sekt\u00f6re odakl\u0131 de\u011fil spesifik bir firma odakl\u0131 olarak do\u011frudan hedef firmalar ile e\u015fle\u015fmeleri \u00f6nemli bir strateji olarak ortaya \u00e7\u0131kmaktad\u0131r.<\/p>\n

\u00dclkemizde \u00e7e\u015fitli sekt\u00f6rlerde yer alan i\u015fg\u00fcc\u00fc ihtiyac\u0131n\u0131n, gen\u00e7lerimizin gelecek kayg\u0131lar\u0131n\u0131n ve devletimizin istihdam politikalar\u0131na katk\u0131 sa\u011flanmas\u0131 gereklili\u011finin bilincinde olarak D\u00fczce \u00dcniversitesi; \u201c\u0130stihdam Mele\u011fi\u201d ad\u0131n\u0131 verdi\u011fi \u201cg\u00fcd\u00fcml\u00fc istihdam projesini\u201d uygulamaya ge\u00e7irmektedir.<\/p>\n

\u0130stihdam Mele\u011fi(\u0130s-Me) projesine ili\u015fkin on temel uygulama esas\u0131 bulunmakta olup bu esaslar a\u015fa\u011f\u0131da a\u00e7\u0131klanm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n

*Bire bir e\u015fle\u015fme: Meslek y\u00fcksekokullar\u0131n\u0131n ilk yar\u0131y\u0131l\u0131nda, Fak\u00fcltelerin de be\u015finci yar\u0131y\u0131l\u0131nda \u00f6\u011frenciler birebir olarak alanlar\u0131na y\u00f6nelik bir firma ile e\u015fle\u015ftirilmektedir. \u00d6\u011frenci-Firma e\u015fle\u015fmelerinde \u00f6\u011frenci se\u00e7im s\u00fcrecine do\u011frudan firma y\u00f6neticileri dahil olmakta, firma y\u00f6neticileri m\u00fclakatlar ve anketler ile firmalar\u0131nda istihdam etmek \u00fczere projeye dahil edilecek \u00f6\u011frencileri belirleyebilmektedir.<\/p>\n

*M\u00fcfredat belirleme: Firmalar ve \u00f6\u011frencilerin e\u015fle\u015fmesini takiben, firma y\u00f6neticileri \u00f6\u011frencilerin e\u011fitim \u00f6\u011fretim m\u00fcfredatlar\u0131na eklemek veya i\u00e7eriklerini zenginle\u015ftirmek istedikleri dersleri belirlemekte, ilgili \u00f6\u011frencilerin e\u011fitim-\u00f6\u011fretim m\u00fcfredatlar\u0131 firmalar\u0131n \u00f6nerilerine g\u00f6re d\u00fczenlenmektedir.<\/p>\n

*Hibrit e\u011fitim: E\u011fitim \u00f6\u011fretim s\u00fcreci tamam\u0131yla e\u015f zamanl\u0131 olarak uygulamal\u0131 ve akademik e\u011fitim bile\u015fenlerinden olu\u015fmakta, al\u0131\u015f\u0131lageldi\u011fi \u00fczere \u00f6nce teorik e\u011fitim sonra uygulamal\u0131 e\u011fitimin uygulanmas\u0131 gibi bir ayr\u0131m yap\u0131lmamaktad\u0131r.<\/p>\n

*Firma profesyonellerince y\u00fcr\u00fct\u00fclen dersler: E\u011fitim-\u00f6\u011fretim m\u00fcfredat\u0131nda yer alan baz\u0131 derslerin firma profesyonelleri (\u0130KY M\u00fcd\u00fcr\u00fc, \u00dcretim m\u00fcd\u00fcr\u00fc, Kalite M\u00fcd\u00fcr\u00fc vb.) taraf\u0131ndan y\u00fcr\u00fct\u00fclmesi sa\u011flanmaktad\u0131r. Hangi derslerin firma profesyonelleri taraf\u0131ndan y\u00fcr\u00fct\u00fclece\u011fi yine firma taraf\u0131ndan belirlenmektedir.<\/p>\n

*Firma ortam\u0131nda y\u00fcr\u00fct\u00fclen dersler: E\u011fitim-\u00f6\u011fretim m\u00fcfredat\u0131nda yer alan baz\u0131 derslerin firma ortam\u0131nda ve firma kaynaklar\u0131 kullan\u0131larak y\u00fcr\u00fct\u00fclmesi sa\u011flanmaktad\u0131r. Hangi derslerin firma ortam\u0131nda y\u00fcr\u00fct\u00fclece\u011fi yine firma taraf\u0131ndan belirlenmektedir.<\/p>\n

*Oryantasyon: \u00d6\u011frenci-Firma e\u015fle\u015fmelerinde \u00f6\u011frenciler ilgili firmalarda, kurum k\u00fclt\u00fcr\u00fc, kurumsal de\u011ferler ve \u00e7al\u0131\u015fma sistemi, gizlilik politikalar\u0131, istihdam sonras\u0131 \u00e7al\u0131\u015fma ko\u015fullar\u0131 vb. konularda bilgilendirilmektedir.<\/p>\n

*Ment\u00f6r: \u00d6\u011frenci-Firma e\u015fle\u015fmelerinde \u00f6\u011frencilere firma taraf\u0131ndan ilgili firmada g\u00f6rev yapan ve kariyer yolculu\u011fu s\u00fcresince \u00f6\u011frencilere bilgi ve deneyimlerini aktarabilecek bir mentor atanmaktad\u0131r.<\/p>\n

*Yeterlilik karnesi: Firmalar taraf\u0131ndan \u00f6\u011frencilerimizin istihdam olana\u011f\u0131n\u0131 art\u0131rmak \u00fczere \u00f6\u011frencilerimize kazand\u0131r\u0131lmas\u0131 gereken mesleki, teknik ve sosyal bilgi ve becerileri i\u00e7eren yeterlilik karnesi olu\u015fturulmaktad\u0131r.<\/p>\n

*\u0130\u015f yeri e\u011fitimi ve staj: \u00d6\u011frenci-Firma e\u015fle\u015fmelerinde \u00f6\u011frencilerin akademik olarak da y\u00fck\u00fcml\u00fc olduklar\u0131 stajlar ile, 3+1 ve 7+1 Programlar\u0131ndaki i\u015f yeri e\u011fitimleri de e\u015fle\u015filen firmada ger\u00e7ekle\u015ftirilmektedir.<\/p>\n

*\u0130S-ME Sertifikas\u0131: \u00d6\u011frencilerin mezuniyetleri ile birlikte D\u00fczce \u00dcniversitesi diplomalar\u0131na ek olarak, \u0130stihdam Mele\u011fi projesi kapsam\u0131nda firmada sa\u011flad\u0131klar\u0131 kazan\u0131mlara y\u00f6nelik bir belge de verilmektedir.<\/p>\n

B\u00f6ylece D\u00fczce \u00dcniversitesi \u201c\u0130stihdam Mele\u011fi\u201d projesi ile mesleki e\u011fitime yaln\u0131zca i\u015f yeri e\u011fitimi ve\/veya staj kapsam\u0131nda de\u011fil, bire bir \u00d6\u011frenci-Firma e\u015fle\u015fmesi bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131yla b\u00fct\u00fcnc\u00fcl yakla\u015fan yeni ve farkl\u0131 bir model hayata ge\u00e7irilmektedir.<\/p>\n

Ekte tan\u0131t\u0131m bro\u015f\u00fcr\u00fc yer alan ve https:\/\/youtu.be\/jXmJaoB5j8Y internet adresinden tan\u0131t\u0131m filminin izlenebilece\u011fi \u201c\u0130stihdam Mele\u011fi Projesi\u201d kapsam\u0131nda ilk etapta 9 \u015eubat 2022 tarihinde 13 firma ile 12 programda 200 \u00f6\u011frenciyi kapsayan protokoller imzalanm\u0131\u015ft\u0131r. Bu \u00e7er\u00e7evede projeye dahil olmak isteyen \u00fcniversitelerimizin ve firmalar\u0131n bulunmas\u0131 durumunda proje ekibimiz taraf\u0131ndan bilgilendirme toplant\u0131lar\u0131 yap\u0131lacak, protokol metinleri iletilecek ve mevcut deneyimler \u00dcniversitemizce ilgi duyan kurum ve kurulu\u015flarla payla\u015f\u0131lacakt\u0131r.<\/p>\n

Ek:\u0130stihdam Mele\u011fi (\u0130S-ME) Projesi<\/a><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Bu duyuru 557 defa okundu. <\/p>\n

Ekleme Tarihi :2022-03-17 02:16:00 <\/p>\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Say\u0131n \u00dcyemiz, D\u00fczce \u00dcniversitesi Rekt\u00f6rl\u00fc\u011f\u00fc taraf\u0131ndan Odam\u0131za g\u00f6nderilen yaz\u0131ya atfen,\u00a0Bilindi\u011fi \u00fczere, \u00fclkelerin ekonomik s\u0131k\u0131nt\u0131lar\u0131n\u0131n temelinde istihdama y\u00f6nelik sorunlar yer almaktad\u0131r. \u00d6zellikle gen\u00e7lerin istihdam edilebilirli\u011finin artmas\u0131, do\u011fru ki\u015filerin do\u011fru yer ve zamanda do\u011fru i\u015fletmelerde i\u015f ya\u015fam\u0131na dahil olmas\u0131, do\u011frudan ekonomik refaha katk\u0131 sa\u011flamakta ve ayn\u0131 zamanda toplumsal ve psikolojik sorunlar\u0131 da azaltmaktad\u0131r. \u00dclkemizde \u00f6zellikle son y\u0131llarda […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":5650,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-5015","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-duyuru"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/elazigtso.org.tr\/tr\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/logo_news-80.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/elazigtso.org.tr\/tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5015","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/elazigtso.org.tr\/tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/elazigtso.org.tr\/tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elazigtso.org.tr\/tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elazigtso.org.tr\/tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5015"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/elazigtso.org.tr\/tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5015\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elazigtso.org.tr\/tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5650"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/elazigtso.org.tr\/tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5015"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/elazigtso.org.tr\/tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5015"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/elazigtso.org.tr\/tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5015"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}